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中文论文翻译成英文查重吗？ 本科毕业论文，基于大学四年的教育理念、学术研究和实践能力培养等方面的目标而言，不同高校对专业建设要求存在差异。比较而言，本科毕业论文更加注重学生独立思考、分析问题、解决问题的能力的训练，并且对学生的学术素养、逻辑思辨能力进行严格训练与提升，因此，无论是本科毕业论文还是研究性的学术论文，都应该鼓励学生追求完美。这主要反映出本科毕业论文缺少体现科学精神、学术探索精神以及创新意识；而对本科毕业论文要持续发展、科学选择的心态，更为关键的是，从长远来看，毕业论文作为其他课程论文也可以一刀切地完全抛弃，只有将自己的科研兴趣转化为毕业论文，才能够真正把科研做好、做好，让学习做有乐趣的事情。笔者从事论文导师制度十余年以来已经逐步取得了很显著的效果，相信此后的今后，笔者也会在未来的日子里担忧学生们如何撰写和发表论文这两个难题。笔者曾多次尝试在一些国际知名期刊上撰写一篇论文，希望通过本文的学习，学校也对本科毕业论文的管理机构和指导老师有所帮助。笔者认为，本科毕业论文的指导和评定过程，应当遵照本科毕业论文教学管理的规则和要求，合理安排毕业论文指导过程，保证整个过程的有序性，尽量做到每位指导老师都需要对毕业论文给予足够、细致的指导，使之最大限度地避免在指导过程中出现敷衍了事的态度或者敷衍另外的情况，切实达到对指导人员的培训要求，确保学生对毕业论文质量的高标准，从源头上防止抄袭现象的产生，切实保障每位指导老师在指导时间里付出的水平，保证每位指导毕业论文的质量。笔者认为，毕业论文指导过程中应当注重学生和指导老师的沟通、交流以及时掌握指导进度，保障指导进度和效果，最终形成一个合理的质量结果。笔者认为，本科毕业论文的指导应适用于学术型的高校和企业，在本科生毕业的过程中，更应当遵循一般学术型高校的要求和标准，根据专业特色、学生特点和社会需要，以不同的培养方式进行分类。对大部分学生来讲，本科毕业论文有多难？对本科生而言，毕业论文是他们四年来按照专业课程设计的学习成果，综合考查其掌握知识的广度与深度，检验其独立处理问题能力的系统性训练，其实质就是创新能力的培养与锻炼。而学士学位申请条件，更是要符合各个高校教育要求，因此要求相应地增大。但无论如何，本科毕业论文的重要性无疑是落实“严进宽出”政策的关键所在。而很显然，越来越多的本科毕业论文都将流于形式，致使得本科生的毕业论文质量也越来越低！
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1.“写作规范仍旧”：选题空泛或没有现实意义任何选题均可从网络下载。2.自己感兴趣而又结合自身的兴趣，比如参加过的项目等。3.自己在教师的课堂上曾经讨论过或听取过相关的研究观察、调查，这些资料比较丰富。5.课题还包括个人兴趣、爱好和基础，当面批评别人的时候，我通常会问自己几个问题：1）你在该领域内有什么发现，有什么意义？2)对前人工作有什么突破和改进？3）简洁和自信地回答课题的提问。6.课题还有哪些主要环节没做？课题的先后顺序如何安排？课题研究的总体效益如何？
7.你的课题最终可能会有一个什么结果？你的课题还可以解决存在的问题吗？
8.课题还有什么问题没有搞清楚？能自圆其说吗？
9.研究之前有了一步工作思路也是困扰自己的一个部分。10.最后还有一步，是否每天思维活动都很随心情，但是怎样才算是半天的写作？1
1.最后有一步是否踏实，只有一步之遥啊，不断地完善，才能走出写作。2.一定要耐得住寂寞，才能静下心来，才能写好写好的东西。
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